Сегодня в Улан-Удэ обсудили проблему самоубийств. Детские психологи обратили внимание чиновников на всплеск суицидов после сдачи ЕГЭ и заявили о необходимости введения уроков психологии для сопровождения единого госэкзамена

Участниками круглого стола стали общественники, чиновники, школьные и медицинские психологи, представители религиозных конфессий.

- Мы – яма российского суицида, - заявил в своём выступлении священник Улан-Удэнской и Бурятской епархии Олег Исаев, и особенно выделил Еравнинский район как территорию с высокими показателями числа суицидов.

Выяснилось, что республика по количеству суицидов стоит на шестом месте в России. По другому показателю – числу самоубийств среди подростков и детей - Бурятия и вовсе стоит в числе лидеров, занимая второе место среди российских регионов.

На проблеме детских суицидов заострили позже внимание школьные психологи.

- Сейчас появилась такая статистика, которая утверждает, что в числе причин суицидов – сдача единого госэкзамена, - заявила педагог-психолог индивидуального обучения школы №60 Светлана Баяртуева. – Действительно, если поставить в центр ученика, то получается безвыходное положение. Нагнетание начинается задолго, буквально с десятого класса, и в течение двух лет ребёнок находится в стрессовом состоянии.

Она сообщила о том, что в их школе проводится психолого-педагогическое сопровождение старшеклассников при подготовке к ЕГЭ. И предложила ввести отдельный предмет психологии, который будет непосредственно готовить старшеклассников к сдаче ЕГЭ.

- У нас очень много программ по такому сопровождению, - отметила она. – Их можно вести на классных часах, но это неэффективно. Может быть, отдельным уроком – нужно ввести именно предмет психологии. Проблема должна быть решена.

Напомним, один из последних случаев самоубийства после сдачи ЕГЭ произошёл в июне в Северобайкальске. Пятого июня 16-летняя выпускница вернулась домой после выпускного экзамена в школе, и приняла сильнодействующие лекарства. Девушку доставили в больницу, где она скончалась через некоторое время.