Урок биологии. Пятиклашки увлеченно изучают гаметы, зиготы и то, как, происходит оплодотворение. Такова школьная программа, утвержденная десятки лет назад.
- С пятого по одиннадцатый класс на уроках затрагиваются темы строения организма мальчика, девочки, мужчины, женщины. И определенные процессы, которые проходят в организме человека, - говорит учитель биологии средней школы № 26 Улан-Удэ Вера Мергинева.
Параллельно ребята посещают и уроки полового воспитания. Детям помладше рассказывают о грядущих физиологических изменениях, о личной гигиене. А старшеклассникам о методах контрацепции и венерических заболеваниях.
Вопрос, нужны ли такие уроки, до сих пор является спорным. Бытует мнение, что дети должны получать такую информацию от родителей. Но, как отмечает школьный психолог, к провокационным детским вопросам родители, зачастую, оказываются не готовы. А, порой, им вообще некогда этим заниматься.
- Дети сейчас очень развиты. Вопросы секса их волнуют с раннего возраста. В школе обязательно должно проводится сексуальное, половое воспитание. Потому, что ребенок, если интересуется этой информацией и не получит ее от нас, от взрослых, компетентных людей, он обязательно пойдет куда-то, и эту информацию добудет где-то. Какого качества будет эта информация, какого рода, мы просто не сможем отследить, - поясняет педагог – психолог средней школы № 26 Улан-Удэ Марина Николова.
Сами школьники также считают, что «уроки взросления» нужны и относятся к ним серьезно.
- Каждый человек должен знать о своем организме. Ну, и о взаимоотношениях с противоположным полом.
- Информация, которую нам говорят о сексуальных отношениях, она конечно полезная и многому учит. Меня к сексуальным отношениям это не подталкивает, так как я не стремлюсь становиться взрослой, - говорят ученики девятого класса.
Так, в школе подчеркивают: уроки полового воспитания - это не уроки секса. Это своего рода напутствия, которые помогают детям «правильно взрослеть», сообщает телекомпания «Тивиком».
