В Москве незрячие дети создали парфюмерную карту страны, в том числе ароматы Сибири и Байкала. В Центре социальной интеграции Дианы Гурцкая разработали 10 ароматических композиций для интерьерных диффузоров. Каждая соответствовала региону или городу России.
– Аромат «Сердце Байкала» напоминает зимнюю прогулку по льду Байкала, когда в холодном воздухе можно услышать ноты хвойного леса, сибирской пихты и тонкий аромат сибирской клюквы, – отметили в Центре социальной интеграции Дианы Гурцкая.
В Центре «БАЙКАЛ ДЕЙЛИ» рассказали, что Сибирь была представлена не отдельным городом, а макрорегионом. Для вдохновения участников послужила одна из основных достопримечательностей региона – озеро Байкал.
Создание коллекции проходило в формате мастер-класса. У детей были специальные карточки с описанием сезона, погодой и особенностями региона. Некоторые ребята вдохновлялись своими воспоминаниям из путешествий или мечтами о будущей поездке.
– Если некоторым участникам повезло создавать ароматы для регионов, в которых они успели побывать, то Максим, воспитанник Центра социальной интеграции Дианы Гурцкая и создатель аромата «Сердце Байкала», никогда не был на озере. Но после участия в мастер-классе у него появилась мечта посетить это удивительное место, – поделились с «БАЙКАЛ ДЕЙЛИ» организаторы.
Сейчас в школе на уроках географии мальчик как раз изучает Сибирь, поэтому участие в мастер-классе помогло ему ещё больше погрузиться в изучение региона и воплотить все свои знания в ароматической композиции для диффузора.
Сначала юные парфюмеры погружались в атмосферу различных регионов и городов. Они изучали особенности мест, вдыхали знакомые и новые ароматы, чтобы понять их настроение. Чтобы выбрать регион или город, с которым предстоит работать, участники по очереди тянули билеты. Затем ребята приступали к подобру формул.
– Все образцы парфюмерных нот для будущих композиций были без подписей. Участникам предлагалось догадаться, что за аромат перед ними, опираясь на свои ощущения и личные ассоциации. Раскрыть подробную рецептуру авторских аромакомпозиций мы не можем. Это фирменный секрет создателей, – отметили в Центре.
Такие мастер-классы – это, в первую очередь, погружение в реальную профессию. Ребята не только узнают много интересного об ароматах, правилах их смешивания, но и изучают, к каким парфюмированным продуктам могут применяться созданные ароматические композиции. Участники мастер-классов уже создавали ароматические свечи, мыло, сухой шампунь, а теперь — и собственную линейку авторских диффузоров.
– Больше всего детям нравятся творчество и возможность экспериментировать, узнавать новое об окружающем мире. Конечно, большую роль играет и возможность поделиться результатом с родителями, родственниками и друзьями, – добавили в Центре.
Также организаторы поделились, что один из крупных косметических брендов заинтересовался коллекцией юных парфюмеров. И уже этой зимой он выпустит лимитированную линейку парфюмерных продуктов от участников проекта «Академия парфюмерии».
– Для меня это особенная история, которая доказывает, что истинную красоту можно воспринимать не только глазами. Счастливы, что с каждым годом у нас появляется всё больше единомышленников, которые разделяют наши ценности и верят в талант наших воспитанников, — рассказала художественный руководитель Центра социальной интеграции Диана Гурцкая.
Как сообщила заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова, проект «Академия парфюмерии» появился 1,5 года назад на базе Центра социальной интграции Дианы Гурцкая. Дети с нарушениями зрения открывают для себя мир ароматов. В этом сезоне к проекту присоединился национальный центр «Россия». В совместной работе родился творческий проект — парфюмерная карта 10 регионов и городов России.
