Семь школ, семь директоров, одна проблема – как сохранить и развить бурятский язык. Ответом на этот вопрос стал договор о создании ассоциации этнокультурных образовательных организаций.

- Вступление в ассоциацию – это дело добровольное. Надо отметить, что сюда могут вступить не только юридические лица, не только образовательные организации, но и физические лица, - отметил директор Республиканского бурятского национального лицея-интерната №1 Баир Жалсанов.

Осенью этого года многие учителя бурятского языка прошли курсы повышения квалификации в новом формате. А вместе с ними начали применяться и новые методы преподавания. Например, в бурятской гимназии №29 со второго класса ведётся новая методика преподавания бурятского языка на основе методики «Амар мэндэ».

Эта методика пройдет проверку на вышеназванных семи экспериментальных площадках. И только затем начнет внедряться в программу остальных школ.

Только в Улан-Удэ второй государственный язык изучают более 24 тысяч школьников. И их количество с каждым годом уменьшается. Что касается деревень, ситуация ни чуть не лучше. Чтобы предотвратить эти потери, и создана новая ассоциация.

Основной целью поставлено построение эффективной системы национальных школ на основе сетевого взаимодействия, сообщает «Ариг Ус».